学困生是学校内的普遍现象,究其原因深入到社会、家庭、智力和个人成长阶段等方面,对于转换学困生问题的方式,我个人认为不能依赖表象地去对待,并带入成年人的心理因素去影响判断。马克思说;“人要学会走路,也要学会摔跤;而且经过摔跤,他才能学会走路。……
教育是在人与人之间的交往中展开的,教育领域内阅读全文 | 回复 | 引用通告
如何在数学教学中创设情境